Журнал CORE

6 сервисов в помощь учителю на дистанционке

В условиях стремительно меняющегося мира все сферы жизни, включая образование, неминуемо трансформируются. Сегодня системы школьного и высшего образования, с одной стороны, столкнулись с серьезными вызовами времени, а с другой получили новые возможности. Теперь, благодаря переходу в онлайн, каждый может попробовать дистанционное обучение в разных формах и на разных платформах. На время карантина многие из них открыли бесплатный доступ к курсам.
Однако на то, чтобы все привыкли к онлайн-формату и начали полноценно учиться в этой среде, понадобится время и радикальная перестройка дизайна мышления. Пора отойти от «оффлайнового» принципа обучения «учитель объясняет – ученик запоминает», «ученик пишет и отвечает – учитель проверяет» и перевести обучение в плоскость, где онлайн-формат будет органично сочетаться с игровыми и цифровыми технологиями. И в этом учителю помогут современные онлайн-ресурсы.

Сегодня досуг современного школьника замкнут между соцсетями, мессенджерами, видеохостингами, и современным педагогам важно сделать смартфон и Интернет с их возможностями союзниками, а не противниками преподавателя в образовательном процессе.

О сервисах в помощь учителю рассказывает Диана Минец, кандидат филологических наук, учитель русского языка и литературы МАОУ «Женская гуманитарная гимназия» (г.Череповец)
Диана Минец

Образовательная платформа «Learnis»

15 комнат разного уровня сложности
2 уровня доступа − бесплатный и премиум
Один из эффективных цифровых форматов в онлайн-преподавании – образовательный квест. Образовательная платформа «Learnis» позволяет создавать, кроме учебных веб‑квестов, викторины и интеллектуальные онлайн‑игры. Бесплатный доступ открывает для учителя 11 комнат, которых вполне достаточно для создания разного рода образовательных квестов, а в «премиум» входят дополнительные четыре комнаты уровня доступа «Игропедагог». Также для школ есть специальное предложение «Игрошкола».

Пример урока

В рамках городского конкурса «Педагогический дебют» (г.Череповец, 2019) мы собрали на платформе «Learnis» учебный квест «Выйди из комнаты Р.Р.Р», где код от входной двери представлял набор цифр. На тот момент наши ученики читали роман «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского, поэтому мы взяли цифры «4», «7», «30». Эти числа важны для понимания романа. Например, число «30» – символ предательства: Иуда предал Христа за 30 сребреников. Решив все загадки и расположив числа по возрастающей, участники квеста откроют дверь.
Код доступа к данному квесту на платформе – 929423
Пример задания квеста «Выйди из комнаты Р.Р.Р.»

Конструктор инфографики «Canva»

Дополнительные образовательные возможности в сфере цифровой грамотности предлагает конструктор инфографики «Canva». Здесь педагоги и школьники могут создавать собственные графические проекты, основанные на работе с текстом. Ресурс позволяет развить навыки в области веб-дизайна. Кроме того, разработанную в конструкторе «Canva» инфографику можно использовать в качестве чек-листов по изучаемым темам или справочных материалов.
«Модный look XIX века, или первый бал Наташи Ростовой», «Послание современной молодежи от поэтов 18 – 20 вв.»

Платформа онлайн-тестирования в «Kahoot!»

Некоторые онлайн-ресурсы позволяют использовать схему учета индивидуальных достижений в личном портфеле рейтинга ученика по предмету. Например, «Kahoot!» − платформа позволяет зачитывать индивидуальные достижения учеников по разным тематическим модулям.

Также Ресурс «Kahoot!» позволяет проводить онлайн-тестирования и викторины в режиме реального времени со всем классом. Для этого ученикам требуется лишь наличие мобильного телефона с выходом в интернет.

Как это работает

Вам нужен большой экран для показа слайдов и мобильные телефоны у всех учеников. Каждый слайд «Kahoot!» на экране отображается как текст вопроса с четырьмя цветовыми вариантами ответов. Чтобы ответить на вопросы, ученикам нужно ввести предложенные платформой код в приложение в своем телефоне и выбрать из предложенных цветовых иконок ту, что соответствует правильному ответу на вопрос. Правильные ответы поощряются баллами, а онлайн-рейтинг учеников в классе тут же фиксируется на экранах.
Премиум доступ к ресурсу «Kahoot!» позволяет проводить тестирование удаленно с фиксированным временем на ответ и регулируемым доступом к заданию.

Интегральная мультимедийная платформа «Nearpod»

Более широкий спектр возможностей предоставляет ресурс «Nearpod», интегральная мультимедийная платформа, которая работает на любых мобильных устройствах и стационарных компьютерах. Она позволяет учителю осуществлять совместную работу с учащимися, а также, подобно «Kahoot!», проводить оценку этой деятельности в реальном времени с отображением как общих результатов класса, так и результатов отдельных учащихся. Результаты выводятся в виде статистически обработанного отчета в графическом исполнении. Кроме проведения разного рода игровых активностей (самая яркая из них – «Time to Climb», предоставляющая 3 режима интеллектуальных соревнований в формате подъема на гору: «Himalaya», «Space», «Underwater»), онлайн-платформа «Nearpod» позволяет учителям создавать презентации к занятиям и делиться ими с учениками прямо во время урока. Для удобства доступа к материалам платформы достаточно лишь кода, по которому обучающиеся подключаются к уроку, материалу, тесту.

Кроссплатформенный мессенджер «Telegram»

Совсем недавно новые образовательные возможности предоставил и «Telegram», который обновил функцию опросов и запустил «Quiz Bot». В бот добавили режим викторины, теперь там можно создавать образовательные опросы с множеством вопросов, изображениями и дополнительным текстом. Бот также отслеживает, сколько времени пользователи тратят на опрос и сколько правильных ответов они дают. Он также сохраняет список лидеров для каждого теста. Мы использовали «Quiz Bot» от «Telegram» для создания теста по роману Андрея Платонова «Котлован» и проверки знания обучающимися содержания романа. В случае правильных ответов на вопросы теста бот реагирует интерактивным приветствием с конфетти:
Использование «Quiz Bot» от «Telegram» для создания теста по роману Андрея Платонова «Котлован»

Конструктор интерактивных заданий «LearningApps»

Конструктор интерактивных заданий «LearningApps» позволяет создавать интерактивные упражнения по готовым шаблонам. Для создания и сохранения собственных заданий на сайте необходимо зарегистрироваться. После прохождения процесса регистрации становятся доступными шаблоны, которые помогают создать интерактивное упражнение.

Как это работает

Шаблоны предлагаемых упражнений сгруппированы по функциональному признаку. Создав задание, пользователь может тут же опубликовать его или сохранить для личного пользования. Созданные в данном сервисе работы можно опубликовать на страницах личного сайта (блога), «поделиться» ими в социальных сетях, отправить на них ссылку коллегам и учащимся по электронной почте.

Кроме того, можно создать аккаунты для учеников и использовать созданные ресурсы для проверки их знаний прямо на этом сайте. Благодаря интерактивным заданиям учащиеся могут проверить и закрепить свои знания в игровой форме, что способствует формированию их познавательного интереса к определенной учебной дисциплине.
Примеры интерактивных заданий на платформе «LearningApps» по теме «Поэзия Великой Отечественной войны».
Статьи